校企合作是推动湖南经济社会科学发展的新引擎，也是提高高校人才培养质量的新机制。11月27日，湖南省教育厅高教处以长沙理工大学与湖南省电力公司检修公司合作的电气工程专业校企合作人才培养基地为现场，组织召开了全省普通高校校企合作人才培养基地建设经验交流会，大力推介项目建设成果，研讨加强校企合作育人工作。全省高校教务处负责人、92个正式立项的校企合作人才培养示范基地负责人共约200人参加了研讨交流，省教育厅副厅长葛建中、国网湖南电力公司总工程师朱伟江等领导出席会议并现场指导。

    近年来，湖南省教育厅启动开展的“校企合作人才培养基地”建设得到了全省高校的积极参与和相关行业企业的大力支持，取得了明显成效。一是推动了专业人才培养改革。基地搭建起了普通高校直接了解社会需求和反思教学工作的平台，从而推动高校人才培养与社会实际需求的深度对接和专业教学内容与企业技术标准的有机衔接，实现了专业人才培养目标与方案、课程体系与教学标准等教学文件的调整与优化。二是探索了校企合作育人机制。基地建设推动学校和企业之间搭建了校企合作整体框架及紧密沟通的工作制度与协调机制，如湖南工业大学探索建立了“双主体、三对接、四共建”的基地建设模式。三是建设了高水平校外实践基地。基地建设拓宽了校企双方合作的视野，丰富了合作的内涵，推动合作双方加大投入，整合资源，基地教学条件设施极大改善并探索形成了轮岗制、项目制、双导师制、准员工化等基地教学模式。四是打造了双师型实践教学队伍。在基地建设过程中，高校选派的实习实训指导教师可以在企业一线接受学习锻炼，企业技术骨干和行业领域专家被选聘为学生指导教师并参与制定专业人才培养方案及教学质量标准，逐步建设了双师型教师团队。五是产生了较好的综合效益。校企合作人才培养基地进一步丰富了高校开展产学研合作的内容，密切了高校与行业企业的联系，拓宽了高校师生就业创业的渠道，实现了企业项目与高校师生以及高校成果与企业需求的无缝对接等。

    探索高校与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才的新机制，是高等教育主动适应经济发展新需求，强化学生实践动手能力培养，加快培养高素质、应用型人才的必然要求。今后，省教育厅将以项目建设为抓手，进一步加大经费投入，加强政策协调，构建长效机制，不断提高校企合作育人水平。一要认真贯彻落实国家教育规划纲要、教育部等七部委关于加强高校实践育人工作的部署精神，切实把校企合作育人作为提高人才培养质量、加快内涵发展重中之重的工作来抓，积极推动高等教育与生产劳动和社会实践紧密结合。二要以校外实践基地建设为平台，大力开展专业人才培养模式改革、开发优质实践教学资源、探索实践教师队伍建设机制和构建互利共赢的校企合作育人机制。三要落实高校主体责任，把大学生校外教育基地建设纳入学校教学建设与改革总体规划，把校企合作育人纳入深化产学研合作的整体框架，并作为今后省级项目申报、经费分配和绩效考评的重要依据。四要及时总结和推介基地建设与改革经验，充分发挥省级示范基地的辐射作用，同时积极争取有关行业主管部门、工业园区的支持，积极探索建设全省高校共建共享、行业企业广泛参与的校企合作育人联盟，为高校人才培养搭建更高层次、更宽领域的实践平台。

    自2012年以来，湖南全省高校已先后立项建设了92个省级“校企合作人才培养示范基地”并从中培育了24个国家级大学生校外实践教育基地，同时还带动了一大批校级大学生实践教育基地建设。